@темы: die Natur, хорошо-то как, а!

Сделать одну, казалось бы, безобидную вещь, которую, по правде говоря, действительно не надо было бы делать, - и получить цепочку досадных последствий.

@темы: м-дя

@темы: моё

@темы: лапочка дочка, приступ реальной жизни

@темы: грустно, жисть, лапочка дочка

Провела День Именинника лета и осени. Сделала квест по поиску подарков. Слепила за три дня. Для команды из девяти человек квест в пределах кабинета - это трудно осуществимая идея. Да плюс еще ведь и неименинники есть, они вообще остаются зрителями. А для двух команд приготовить задания и инвентарь просто физически не успела бы... Короче, получилось несколько скомкано, но дети, кажется, в основном остались довольны.
много фотокПосле представления именинников и поздравлений вручила им карту для поиска первой подсказки.

Темный лес и Непролазная чащоба - это наши вешалки для верхней одежды, там у детей постоянно завалы такие, что фиг проберешься. Димка там минуты три копошился %)

Там я и закопала шкатулку с сокровищами, где пряталась следующая записка, в которой надо было разглядеть слово "шарик":

Дети быстро догадались, что следующая подсказка должна быть в одном из воздушных шариков, которыми я украсила доску, и что их надо лопнуть. Метали в них дротики:

Метали долго, все почти шарики перебили. Наконец, добрались до нужного, а там загадка:

Читали долго, а отгадали быстро, все сразу кинулись к зеркалу:

А там кроссворд с ключевым словом "музыка":

С музыкой не сразу сообразили, полетели рыскать вокруг компьютера, пришлось сказать, что в нашем кабинете "холодно", тогда они сразу понеслись к соседнему кабинету музыки, на двери которого я и прилепила следующую подсказку, а там ребус с отгадкой "ваза":

Кинулись к вазе, среди записок обманок искали нужную. Главное, пока я не подсказала, что записки можно высыпать и разворачивать в несколько рук, они по очереди лезли в нее, чтобы достать по одной %)
Записка отправила их к учительнице параллельного класса на второй этаж, та вручила им следующую:

Следующая записка была у меня, хотя дети не сразу это поняли (непонятливые такие ), она предлагала рассмешить одноклассников, и я провела с именинниками игру "Веселые мартышки", где по тексту они должны всячески кривляться и дурачиться:

Одноклассники вредничали и притворялись, что им не смешно, но записку после второго прогона игры всё-таки отдали.
В ней было задание: "Закрой глаза и действуй по плану". Выбрали ответственного, он с закрытыми глазами выполнял мои команды - шагал по классу, и в конце концов пришагал к шкафу, из которого надо было достать пакет конфет и раздать всем по одной.
В одной из конфет была финальная записка: "Потеряли подарочки? Ищите их в "потеряшках"!" А "потеряшки" - это такое место в вахтерской, которое знают все - там собираются вещи, посеянные по школе учениками. Послали гонца, он приволок пакет с подарками, порвав его по пути %))

Подарки вручили, именинников сфотографировали и сами все собрались и сфоткались (хорошо, мама из родительского комитета была)

Ну, и сладкий стол, как без него

@темы: дело было так, школа, поглядеть

@темы: жисть, м-дя

Не помню уже, когда в последний раз, не считая вчерашнего, ревела от обиды и разочарования. Надо же, как корежит и выворачивает... Если бы не Полька с мамой и не на работу утром, полночи прорыдала бы вволю, наверное.
Осспадя, вот уж блин

@темы: рефлексия моя, м-дя